<font face="Default Sans Serif,Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" size="2"> <span>Hello all,<br><br>This is an advance notice about some upcoming hybrid training opportunities. Faculty members will also receive an announcement via QCMailer.<br><br><br>Two opportunities are available in January 2012 for faculty interested in teaching online.<br>The first is a <span style="font-weight: bold;">hybrid bootcamp at Queens College</span>, scheduled for January 9-13.&nbsp;The bootcamp is offered in hybrid mode, including face-to-face sessions January 9, 10, and 13, and asynchronous work on January 11 and 12.<br></span><ul><li><span>Dates of the bootcamp: January 9-13, 2012</span></li><li><span>Deadline to apply: December 12, 2011</span></li><li><span>For more information and to apply:&nbsp; <a target="_blank" href="http://tinyurl.com/winter2012bootcamp" title="http://tinyurl.com/winter2012bootcamp">http://tinyurl.com/winter2012bootcamp</a></span></li></ul><span>The CUNY Office of Academic Affairs is also sponsoring&nbsp;<span style="font-weight: bold;">certification workshops for online and hybrid course instruction</span>. Those workshops are led by the faculty development team at the School of Professional Studies, and involve faculty from around CUNY. The workshops are completely online, and the activities and assignments are asynchronous within the scheduled two-week period.<br></span><ul><li><span>Dates of the workshop: January 5-18, 2012</span></li><li><span>Deadline to apply: December 7, 2011</span></li><li><span>For more information and to apply:&nbsp; <a target="_blank" href="http://cunyonline.commons.gc.cuny.edu/" title="http://cunyonline.commons.gc.cuny.edu/">http://cunyonline.commons.gc.cuny.edu/</a></span></li></ul><span>Both workshops offer stipends for participants, both require sign-off from departmental chairs, and both involve the expectation that participants will teach a hybrid or fully online course in spring or fall 2012. &nbsp;(Participating in both workshops is not advisable. See RFPs for other eligibility requirements.)<br><br>Please direct any questions to Jean Kelly, <a target="_blank" href="http://mailto:jean.kelly@qc.cuny.edu" title="http://mailto:jean.kelly@qc.cuny.edu">jean.kelly@qc.cuny.edu</a>, Center for Teaching and Learning.<br><br><br><br><font face="Default Sans Serif,Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" size="2"><div><font size="1">____________________________________________<br>Jean Kelly<br>Center for Teaching &amp; Learning <font color="#ff00ff">|</font> Queens College, CUNY<br><font color="#ff00ff"></font><a target="blank" href="http://www.qc.cuny.edu/Academics/SupportPrograms/CTL/Pages/Welcome2.aspx">http://www.qc.cuny.edu/CTL</a> <br></font><font><font face="Default Sans Serif,Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" size="2"><font size="1"><a target="blank" href="http://%3Ca%20href%3D%20%3D3D%22mailto:jean%2Ekelly%40qc%2Ecuny%2Eedu%22%20target%3D3D%22_blank%22%3Ejean%2Ekelly@qc.cuny.edu%3c/a%3E">jean.kelly@qc.cuny.edu</a> </font></font></font><font size="1"><font style="" color="#ff00ff"><font color="#ff00ff">|</font></font> </font><font face="Default Sans Serif,Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" size="2"><font size="1">718.997.4857 </font></font><font size="1"><font size="1"> </font></font><br></div></font></span><div><br><br>-----------------------------------------------------------------------<br>This communication (including any attachments) is intended solely for the<br>recipient(s) named above and may contain information that is confidential,<br>privileged or legally protected. Any unauthorized use or dissemination of<br>this communication is strictly prohibited. If you have received this<br>communication in error, please immediately notify the sender by return<br>email message and delete all copies of the original communication. Thank<br>you for your cooperation.<br><br></div></font>